planet

Чудо фаюмских портретов

Когда впервые видишь эти портреты, которым без малого две тысячи лет, кажется, что столкнулся с настоящим чудом. Как это? за 5 веков до византийских ликов? за 10 веков до романского искусства? за 15 веков до Возрождения? Они же совсем живые!



Collapse )
.
planet

Мрамор

Работы по мотивам скульптур из парижских музеев. Каждая фотография смонтирована из двух кадров: музейного и студийного. Серия  продолжается с 2009 года.

Может ли соединение скульптур и их живых «отражений» стать чем-то большим, чем просто сумма двух компонентов? Создает ли контраст холодного камня и живого тела новое чувство красоты? Возможен ли диалог между людьми и статуями? Как могли выглядеть модели древних скульпторов? Вопросов у меня было много... Нашлись ли ответы - решать зрителю.

Мой низкий поклон моделям, без труда и терпения которых эти работы никогда не появились бы на свет.

Запись обновляется по мере появления в серии новых работ. Последняя редакция - 26.04.2020




Мотив: "Отдыхающий Гермафродит", Римская статуя, IIв н.э. Париж, Лувр.
Модель: Ivin



Нимфа Салмакида, увидев купающегося сына Гермеса и Афродиты, влюбилась в него без памяти. Однако, не сумев очаровать юношу, Салмакида обратилась с молитвой к богам, чтобы те навсегда соединили ее с возлюбленным. Молитва была услышана, но выполнена буквально: так на свете появилось двуполое существо - Гермафродит.

Collapse )
.

Ингрессия Сатурна в Водолей 2020.

Сначала немного теории.

Козерог – символизирует беспрекословное служение эгрегору, добровольно выбранное или потому что «просто так сложилось», значения не имеет. Это кардинальный знак четвертой четверти Зодиака, ключевое слово которой – трансформация. Именно поэтому в основании незыблемости Козерога уже заранее заложена ураническая «мина замедленного действия».  Уран, как второй управитель Козерога, невольно заставляет Сатурн быть еще более бдительным и непреклонным, сохраняя до поры до времени нерушимость козерожьего статуса. 

Водолей – это то место, где прежний эгрегор ослабевает, его значимость подвергается сомнению и расшатывается конкурирующими эгрегорами, что выражается в политической и экономической борьбе за перераспределение ресурсов и каналов управления. 

В Рыбах наступает период неопределенности, когда под шумок псевдоспокойствия как бы сами собой окончательно определяются пути дальнейшего развития событий, о которых все догадываются, но никто точно не знает, как именно все обернется. 

И вот, наконец, в Овне все проявилось, свершилось, и стало необратимым, и это приходится принять, чтобы двигаться дальше, или не принять и тогда навсегда остаться за бортом (там тоже можно существовать в тумане своих иллюзий).

Collapse )
астропсихолог

4-й блок видеокурса — «Аспекты и Фигуры Джонса»

 Я продолжаю редактировать и выпускать отснятые в течение 2019 года видеофайлы моих лекций и практических занятий с учениками курса «Астропсихология для астрологов».

4-й блок посвящен аспектам, конфигурациям аспектов и Фигурам Джонса. Трактовка аспектов в контексте астропсихологии нашей Школы направлена на то, чтобы показать, как аспекты проявляются в психике, какие мотивы к действию на тонком и плотном плане они порождают. 

Вот небольшой пример такой интерпретации аспектов, «шпаргалка», чтобы быстро сориентироваться. Впрочем, тем, кто далек от настоящей астропсихологии, придется задуматься:)

Аспекты и мотивы поступков на примере Венеры (хочу) и Марса (делаю).

ХОЧУ И ДЕЛАЮ (НЕ ХОЧУ – НЕ ДЕЛАЮ) – СОЕДИНЕНИЕ. Мотив – экзистенциальное ощущение собственной правомочности желаний и поступков, между которыми нет расстояния, дающего время подумать и усомниться. Нечувствительность к критике (соответствует принципу Солнца).

ХОЧУ, НО НЕ ДЕЛАЮ (ДЕЛАЮ, НО НЕ ХОЧУ) – ОППОЗИЦИЯ. Мотивы угасают, не успев осуществиться, так как расстояние от одной планеты до другой слишком велико — очень много времени для сомнений. В оппозиции работает либо одна планета, либо другая и никогда обе вместе, или это ступор.  (Соответствует принципу Меркурия). Вытеснение: желание исключает действие, действие исключает желание.

Collapse )

Информация о Школе Астропсихологии Дарьи Тележко

Почему астропсихология?

Астрологи отлично умеют работать с гороскопом, но плохо – с человеком. От этого получаются нелепые рекомендации и несбывающиеся прогнозы. Я считаю, что человек, пришедший на консультацию, является неотъемлемой частью того волшебного процесса, который происходит во время кропотливой работы с его гороскопом. Прежде чем разбираться в хитросплетениях судьбы, нужно понять внутреннюю суть человека, его запрос, его истинные желания, намерения, мечту, если хотите. Я не «продаю интересную информацию», я работаю с человеком, а астрология – мой инструмент.

Что означает «Школа» астропсихологии?

В нашей Школе преподают астропсихологию всем желающим, включая астрологов. Но в первую очередь, это означает выверенную, успешно работающую методику консультирования. Астрология – наука избыточная, в ней огромное количество способов интерпретации гороскопа и прогнозирования. Дилетанты от астрологии стараются применять как можно больше знаний из всех областей астрологической науки, полагая, что таким образом смогут все увидеть и все понять. Но это не так. Необходим лаконичный инструментарий, позволяющий четко выделить проблему и работать с ней. Прогнозы также должны делаться не «вообще у вас там», а по теме запроса клиента, тогда они будут помогать человеку решить проблему, а не вызывать ступор от удивления.

Collapse )

Навигация по моему журналу

астропсихолог

САТУРНОВ ЦИКЛ. Часть 4.

5-й кризис, 37 лет «Первоклассник судьбы».

Далее цикл повторяется, и Сатурн становится еще строже, если предыдущие кризисы ничему не научили. В частности, кризис 37 лет бывает наиболее жестким, учитывая, что этот возраст совпадает еще и с оборотом лунных узлов. Очень часто человек в этом возрасте оказывается лицом к лицу с трудновыполнимыми задачами или роковыми обстоятельствами. Этот кризис самый болезненный и «неожиданный», сравним его ощущения с ощущениями семилетнего первоклашки, оказавшегося в жесткой среде, столкнувшегося с необходимостью самому решать проблемы и т.п. Чувство оторванности от родителей,  соприкосновение с жестоким внешним миром и т.п. присуще и тем, кто оказался не готов к жесткости непроработанного Сатурна в возрасте 37 лет. Здесь спрос с человека, как полностью ответственного за свою жизнь, самый строгий, и показатель этой строгости – безвыходное положение, в котором оказывается человек. Это самый опасный возраст в плане болезни и даже смерти, если накопилось слишком много нерешенных проблем и непроработанных ситуаций, а Сатурн в гороскопе пораженный.

Collapse )

астропсихолог

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ЛУННЫХ УЗЛОВ в 6 и 12 ДОМАХ

СИСТЕМА ДОМОВ РАВНОДОМНАЯ ОТ АСЦ

Основная проблема, выражаемая осью 6 и 12 домов – это противопоставление плотного плана (6 дом) тонкому (12 дом).

В 6 доме человек стремится к минимизации плохо предсказуемого внешнего воздействия, а для этого необходимо заранее предусмотреть все возможные ситуации, которые предлагает внешний мир (еще немного, и ты уже в верхней, социальной, полусфере и должен быть готов к любым неожиданностям). Такое впечатление, что в 6 доме человек «отгораживается» от внешнего мира, опасается его.

В 12 доме все наоборот – внешний мир «отгораживается» от человека тайной, непривычными в быту тонкими энергиями, влиянием коллективного бессознательного, божественного, непознаваемого простым логическим путем. Человеку кажется, что все его усилия бесполезны, можно только молиться или гадать, отдаться на милость Богу, карме, провидению, или в крайнем случае надеяться на авось и небось, и оно порой помогает, хотя мы и сами не знаем, как и почему. На примитивном уровне человеку кажется, что против него плетут интриги, вредят ему за спиной и т.п. Мы боимся того, что не можем объяснить, и самое пугающее то, что этот самый тонкий план мы не можем контролировать или делаем это очень плохо. А тот, кто умеет это делать хорошо, для нас недоступен, так как мы «говорим с ним на разных языках».

Collapse )
астропсихолог

Вдогонку к "Функциям Юпитера в психике": симулякры.

Все таки, насколько астрология, как универсальный, архетипический мета-язык, пронизывает все наше существование!
Помните, в лекции «Функции Юпитера в психике» я говорила о том, что Юпитер более всего склонен подменять собой Солнце. И, как бы ни было обидно, но это происходит везде, где есть социум. Юпитер «затмевает» Солнце, потому что в любом социуме каждый индивидуум не может в полной мере быть Солнцем, то есть, жить по своему усмотрению и ни от чего не зависеть. Это могут лишь единицы, а остальные живут «по Юпитеру», то есть, считают правильным быть как все, и это, как мы помним, обеспечивает выживание популяции. Не стоит списывать все на коварную идеологию, служащую интересам правящей верхушки. Наша психика – это психика человека социального, т.е. не выживающего вне группы. А значит, это заложено в нашей психике, как инструмент выживания (см.функцию Юпитера «отождествление, копирование», его принадлежность к лунной группе планет).

Я уже цитировала Эмерсона: «Самые большие расходы наши делаются для того, чтобы быть похожими на других. Ни для ума, ни для сердца мы не тратим так много». (Р.Эмерсон). Но другие философы пошли еще дальше и создали теорию симулякров. Далее цитирую Википедию:

«Мы живем в мире симулякров: что это значит?
В современной философии понятие симулякра является одним из часто используемых при анализе общества и культуры. Термин ввели в обиход французские философы, относящиеся к направлению постмодернизма - Жорж Батай, Жан Бодрийяр, Жиль Делез и  другие.
Их основная идея в том, что люди живут в мире симулякров. То есть - образов несуществующих вещей, подобий подобия и копий копии. Бодрийяр говорил, что симулякр маскирует отсутствие настоящей реальности, закрывая собой пустоту. Живя в искусственно созданной среде, человек выдает ее за настоящую, потому что она привычна и удобна.
Согласно Бодрийяру, симулякром сейчас является все - искусство, политика, СМИ. Все играют роли, симулируя ту или иную деятельность. Политики как бы заботятся о народе (а на самом деле о себе). СМИ как бы сообщают новости (а на самом деле вранье). Художники как бы создают произведения (на самом деле перепевы старого) и т.д.

Жиль Делез вообще считал, что человек уже по своей природе симулякр, если его бог создал по образу и подобию. Поэтому и мир человека состоит из симулякров, подобий, перепевов, муляжей.
Глядя на современную культуру, приходится согласиться с этими философами. Но, конечно, не хочется верить, что в мире нет ничего подлинного - только бесконечно множимые копии копий...»

Не хочется верить – не верьте, развивайте свое Солнце (или думайте, что развиваете в то время, как на самом деле в очередной раз копируете то, что уже было когда-то). «Нет ничего нового под Солнцем» (с). То, во что нам хочется верить – как правило, связано все с тем же Юпитером. А вы как думали…
астропсихолог

Астропсихология для астрологов. "ФУНКЦИИ ЮПИТЕРА В ПСИХИКЕ"


                                                                         
Юпитер – планета, наиболее сложная для понимания, если рассматривать ее функции в психике, а не просто пользоваться готовыми клише. В классической астрологии Юпитер отвечает за успех и престиж, богатство и чувство собственной важности, а также за расширение возможностей, знания, высшее образование, науку, философию, путешествия, социальные ценности, официальную идеологию и религию, систему ценностей и т.п.

Но у нас астропсихология, поэтому нас интересуют юпитерианские функции, как определенные части нашей психики.

Для начала вспомним, что Юпитер относится к лунной группе планет, а значит ему присущи две базовые функции всех планет лунной группы – выживание и социализация. То есть, все функции Юпитера будут в базовом смысле служить именно этим двум целям.

У Юпитера есть 4 основные функции:
1) отождествление,
2) синтез,
3) оценивание/ обесценивание,
4) компенсаторная функция.

Самая главная, первичная функция Юпитера в нашей психике – это отождествление, ее также можно назвать подражанием или копированием. Эта функция работает абсолютно у всех людей и животных. Самый простой и яркий пример – дети (в том числе детеныши у животных) подражают, копируют родительское поведение, порой даже не понимая, для чего оно. Таким образом они приобретают первичные навыки для выживания и социализации. А успешная социализация – это важный элемент выживания в группе. С другой стороны, члены группы должны быть похожи, обладать схожим поведением для того, чтобы группа была целостной и, соответственно, обеспечивалось выживание популяции.

Collapse )